Telecinco

La semana pasada estuvimos hablando y debatiendo sobre las cadenas de televisión. A mi grupo (María Borrego, Óscar, Miriam y yo) le tocó Tele5.

Tele5 es una de las cadenas más vistas de televisión sin contar otras cadenas asociadas a ella como cuatro, siete, boing, etc. Esta cadena ofrece mayoritariamente programas de entretenimiento, ya sean para adultos (GHViP o Mujeres y Hombres y Viceversa) o para todos los públicos (Robin Food), por supuesto también hay tres ediciones de noticias: la primera por la mañana para las personas que se levantan temprano para ir a trabajar, la segunda a la hora de comer cuando está toda la familia comiendo y por ultimo por la noche, más o menos a la hora de cenar. También hay varios programas de prensa rosa, como El Programa de Ana Rosa y Sálvame, siendo este el programa estrella de la cadena, que además se divide en Sálvame Naranja, con contenido más "suave" y Sálvame Limón, con contenido más "ácido".

Creo que esta cadena está enfocada a los adultos, mayoritariamente a las mujeres o a aquellas personas a las que les interese la vida de los famosos (prensa rosa), ya que es en eso en lo que se enfoca fundamentalmente la cadena.

La escuela y los deberes

El instituto y el colegio son los lugares donde los niños y adolescentes se encuentran todas las mañanas estudiando y por las tardes estudiando aún más y haciendo los deberes, pero, ¿es buena idea mandar deberes?

Por supuesto, depende de la asignatura, veo lógico que nos manden deberes de matemáticas, física y química, tecnología e incluso de sintaxis en lengua. Pero no entiendo que nos manden deberes de literatura, ética o historia. Además muchos profesores mandan grandes cantidades de deberes, de forma que por las tardes no nos da tiempo a hacer otra cosa a causa de los deberes. También creo que cada persona debería hacer los deberes que necesite, es decir, si el profesor manda 10 ejercicios y solo necesita hacer 3, que solo haga esos 3. Por otro lado, algunos profesores no explican todo lo que deberían y, por tanto, eso dificulta el estudio y debe dedicarsele más tiempo en casa.

Todo esto lleva a que los estudiantes tengan menos tiempo para divertirse y estar con su familia y amigos, lo cual puede ser malo para su salud y su formación como personas.

En conclusión, creo que los profesores deberían mandar menos deberes o no calificar negativamente el no hacerlos y dejarnos más tiempo de diversión y estudio por nuestra cuenta.

Carta al director

Sr. Director del diario ABC:

Me gustaría hablarle sobre el articulo publicado en su periódico el día 17 de enero.

Creo que tanto este programa como otros similares son vistos por la gente debido a que les parece cómico o a que les ayuda a cargar con sus propios problemas. Mientras, que en las redes sociales, la gente se indigna por el contenido del programa y la excesiva cantidad de dinero que cobran en él y, por eso, gente como el “youtuber” Auron crea etiquetas como esta.

Le agradece su atención Manuel RL, alumno de 4º de ESO del IES Sevilla Este.

Texto argumentativo

Actualmente, la sociedad, o al menos gran parte de ella, está obsesionada con los aparatos electrónicos, sobre todo los adolescentes con los videojuegos. Pero, ¿son tan malos los videojuegos como dicen?

Es cierto que los videojuegos tienen desventajas, sobre todo si jugamos demasiado, ya que puede ser malo para la vista. Además no es lo mismo jugar a un juego educativo, que a uno violento como Call of Duty. Por último, mientras juegas a los videojuegos pierdes tiempo para hacer deporte o salir con los amigos, lo que puede llevar al sedentarismo.

Los videojuegos también tienen ventajas ya que son un gran entretenimiento para todas las edades y aunque haga mal tiempo puedes jugar a diferencia de deportes como el fútbol y el baloncesto.

Creo que aunque tienen muchas desventajas, un uso limitado de los videojuegos puede ser, incluso, beneficioso para la salud.

Guión del texto argumentativo

Introducción

Actualmente, la sociedad, o al menos gran parte de ella, está obsesionada con los aparatos electrónicos, sobre todo los adolescentes con los videojuegos. Pero, ¿son tan malos los videojuegos como dicen?

Cuerpo argumentativo
        1.Tesis: ¿Son tan malos los videojuegos como dicen?
        2.Argumentos a favor:
                    -Gran entretenimiento
                    -Pueden ser educativos
                    -Permiten divertirse aunque haga mal tiempo
         3.Argumentos en contra:
                    -Malos para la vista
                    -La mayoría de los juegos son muy violentos
                    -Ocupan tiempo en el que no estas con tus amigos o haciendo deporte

Conclusión
Creo que, aunque tienen bastantes desventajas, un uso limitado de los videojuegos es, incluso beneficioso para la salud.

Diario de aprendizaje Retrum. Cuando estuvimos muertos.

A mi me ha gustado tanto el libro como los trabajos ya que los individuales me han ayudado bastante a entender como son los personajes. además la utilización de Google Drive y otras herramientas web han hecho más fáciles los trabajos, aunque ha habido problemas técnicos. El vídeo del trabajo en grupo se basa perfectamente en el guión técnico y además no ha sido muy difícil montar el vídeo, aunque una vez tuviera que montarlo Óscar y otra yo. Con este trabajo he aprendido a montar vídeo y también me ha ayudado a entender mejor el libro. En total, hemos tardado varios meses en hacer todos los trabajos y leer el libro, por lo que a veces tenía que echarle un ojo.

Retrum: Tráilers

Retrum 1

Retrum 2

Retrum 3